《宁波近代建筑研究》
《宁波近代建筑研究》
出版时间：2010-10-1
出版社：宁波出版社
作者：黄定福
页数：278
《宁波近代建筑研究》内容概要[E]
宁波文化研究工程是在宁波市委市政府的高度重视下，由市社科院（社科联）组织、整合宁波市社科界研究力量，旨在增强宁波文化软实力的一项重大工程。其成果分为三个研究系列，即宁波专门史研究、宁波历史名人研究和宁波特色文化研究。
宁波历史文化研究突出地域特色，通过对宁波经济社会发展专门史的系列研究、历史名人的系列研究和特色文化的系列研究，系统梳理宁波历史文化发展的轨迹，探索揭示宁波历史文化发展的规律，从而彰显宁波文化发展的竞争力和影响力。
《宁波近代建筑研究》作者简介[E]
黄定福，1970年9月出生于宁波，现为文博专业副研究员，宁波市文博学会会员，宁波市文化研究会会员，宁波市城市研究会会员，长期从事宁波地方史、古建筑、近代建筑的研究。在各级学术刊物上发表论文10多篇，有发表在国家级核心期刊《古建园林》的《宁波天宁寺塔唐代特征初探》，发表在《中国文化遗产》的《宁波一绝庆安会馆戏台》、《宁波近代建筑的特色及保护利用》、《宁波外滩的形成及近代建筑的保护》、《宁波石库门建筑的前生今世》等等。
《宁波近代建筑研究》书籍目录[E]
序第一部分 总述研究背景研究原因研究对象、目的及意义研究方法相关概念的界定宁波概况宁波近代史发展的三个阶段宁波的古代建筑及其外传宁波开埠与近代宁波城市的形成及西方传教事业的发展宁波近代建筑材料、技术与宁波近代建筑业宁波近代建筑的类型和特点宁波近代建筑发展的三个阶段第二部分 实例公共设施与市政建筑宗教建筑金融建筑文教建筑医院建筑近代祠堂建筑商业服务性建筑工业建筑洋行与公司建筑近代战争建筑遗址纪念性建筑名人故居里弄住宅第三部分 研究宁波近代建筑存在的特征分析宁波近代建筑风格及装饰雕刻图案分析宁波近代建筑住宅文化特色分析“宁波帮”儒商文化对宁波近代建筑的影响宁波近代建筑相对于中国其他近代城市发展的异同第四部分 结论宁波近代建筑的自身特色宁波近代建筑的保护与利用第五部分文献附录宁波重点近代建筑一览表(184处)宁波“十佳近代建筑”一览表后记
《宁波近代建筑研究》章节摘录[E]
余姚县立学宫小学旧址
该旧址位于余姚市实验小学老校区内（梨洲街道学弄社区）。校舍始建于民国17年（1928），历时4年，耗洋16400余元，至民国21年，一座拥有新式楼房两幢、左右厢房平屋各五间，厨房、浴室、操场、头门、厕所一应俱全的校舍在江南学宫落成。如今仅存教学楼一幢，现为实验小学图书楼。
该教学楼系民国砖木混作建筑，坐北朝南，偏东5度。三开间两楼，中为楼梯，两边教室，共四教室。四坡两伞状敞开式梁架构成屋项。楼房通面阔16.2米，进深9，3米。前后单檐，前置阳台，洋松木栏杆。方柱承阳台，底部为方形柱础。洋松木扶栏颇为洋气。隔墙中空，有隔音效果。教室开拱式玻璃窗二扇、拱门一道。
在教学楼东山墙南首墙体内嵌石碑一块，系“余姚县立学宫小学碑记”。该碑为大隐青石制作，碑文为颜体楷书，共583字，其中记述了办学沿革、校址的文化底蕴（学宫黉舍之西）、筹款建校立碑经过、校舍建筑委员会十九人名单。校舍建筑委员会汇集了当时邑内文人贤达、薪学元勋。其中有光绪甲辰进士、时任余姚救济院院长的朱元树，教育局视学卢承烈，教育科长马启臣，三小校长毛体健，东山小学校长谢显曾等。撰文者张宝琛系晚清贡生，当时为余姚白治会议长。题书者张德海系县公产委员会委员，擅书法，师颜鲁公，曾为县府头门书写过“文献名邦”匾。
学宫小学校舍为典型的民国砖木建筑，时代特征明显，碑文记述详尽，也是余姚市实验小学百年校史的见证，对研究余姚教育发展的历史具有重要价值。
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